即…又…即…又…造句

造句可以训练同学们的写作能力和语言组织能力,“即……又……即……又……”有非常紧密的联系,因此,在造句训练时,适当要求同学们进行一些小情节的描写,把“句”和“段”的训练糅合在一起,使句子读起来更顺畅,这是十分必要和有益的。

兰兰长的既美丽又可爱,性格既活泼又讨人喜欢。

对未来我们总是既畏惧又企盼,既拒斥又憧憬。

这个人真是讨厌,长的即肥胖又难看,性格即孤僻又惹人讨厌。

这种文具既美观,又实用;既省钱,又环保,真是一个不错的创意。

这个夏天既潮湿又闷热,既漫长又让人感到无奈。

这篇作文写的即合乎逻辑又耐人寻味,即让人振奋又让人难以琢磨。

聪聪在大家心目中是个还孩子,即孝顺父母又勤劳能干,即学习认真又团结同学。

王老师的演讲显得既严峻又柔和,既忧伤又委婉。

树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。

仰望夜空,那漫天的星辉既璀璨迷离又耀眼夺目,那一轮弯月既皎洁无暇又温婉恬静,这真是一幅美丽的图画啊。

我既扫地又浇花,既洗衣服又擦玻璃,妈妈夸我好孩子。

她既学习好又守纪律,既美丽又善良。

人的生命既短暂又漫长,既充满艰难困苦又充满快乐。

我们老师既年轻又漂亮,既才貌双全又吃苦耐劳。

看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈,既想哭又想笑。

我家有只小狗狗,他有一双即明亮又清澈的眼睛,还有一身及柔软又光滑的皮毛。

奶奶摸着我的头,即关切又疼爱,即严厉教育又批评指正。

农民伯伯们即勤劳又诚恳,在我们心目中即伟大又是学习的榜样。

我们班的小红既是语文组长,又是语文课代表,既是科学组长,又是学习委员!

我们的语文老师既严格,又亲切,既有扎实的专业知识,又多才多艺,深受同学们爱戴。

场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活。